Como Humanizar La Vida Social

EDUCAR NO ES MALTRATAR

LOS GRITOS Y LOS GOLPES NO EDUCAN

El maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. No existe una definición única de maltrato infantil, ni una delimitación clara y precisa de sus expresiones. Sin embargo, lo más aceptado como definición es todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas por personas, instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual. (NCCAN, 1988).

¿Educar solo se puede lograr maltratando?

Diariamente, miles de niños y niñas en el Perú son maltratados física y psicológicamente por sus padres, madres, parientes, profesores, o por cualquier adulto que considere al castigo físico como normal, aceptable y hasta “necesario”. Las víctimas de estos casos no aparecen en las estadísticas, salvo que los “castigos” hayan originado graves secuelas o la muerte de quienes recibieron los golpes. Aunque esto ocurre con mucha frecuencia, las diferentes formas de castigo físico siguen siendo vistas como un método de disciplina y aprendizaje.

Soluciones para el maltrato infantil modificar la ley para castigar con mayor severidad a los que maltratan a sus hijos, porque desgraciadamente en la actualidad las autoridades no hacen nada sino hasta que ocurre una desgracia.
Castigar con pena de muerte a aquellos pedófilos, los que producen la pornografía utilizando a los niños, viendo que es un acto tan bajo hacer eso con unas pequeños y deben de ser castigados con toda la ley.
Por otra parte hay que educar mucho a los hijos, darles mucho amor, comprensión, cariño. Para que el día de mañana ellos quieran y respeten a sus hijos.

Y ya en el mejor de los casos, evitar los embarazos no deseados, con campañas de prevención, ya que muchas de esas mujeres u hombres que maltratan a los hijos, es porque en realidad nunca quisieron tenerlos, y desquitan sus frustraciones sobre los pequeños que no tiene la culpa de nada.

¡golpes que dejan huella!

ASÍ PIENSAN LO JÓVENES UNIVERSITARIOS EN TEMAS DE VALORES

MI RESPONSABILIDAD SOCIAL

crear un centro de ayuda (eres único ,cuenta conmigo ) este centro contara con especialistas como psicólogos, profesores ,pediatras ,etc con el fin de brindarles apoyo y amor a esto niños que sufren de maltrato infantil en sus hogares.

ENLACES DE INTERÉS 

http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/

GLOSARIO


• Violencia intrafamiliar: es la violencia entre padres e hijos
• Socialización: es un proceso por el cual el individuo acoge los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse en la sociedad
• Resilencia: capacidad de recuperación frente a algo que sucedió
• Desamor: Falta de amor o afecto a una persona o cosa.
• Respeto: el respeto está relacionado con la veneración o el acatamiento que se hace a alguien. El respeto incluye miramiento, consideración y deferencia.
• Maltrato infantil: privación de la libertad o derechos de los niños
• Sobre protección: retardar la construcción y reconstrucción de la autoestima
• Autoestima: creer y confiar en nosotros mismos
• Norma: es la regla que se debe seguir
• Autonomía: es gobernarse a si mismo
• Crianza humanizada: construcción y reconstrucción de la autoestima.
• Derechos de la niñez: norma jurídica está destinado a que se le garantice a los niños y adolescente el cumplimiento de sus derechos por parte de tres entes fundamentales como lo son el Estado, la Familia y la Sociedad

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.unicef.org/peru/spanish/protection_3226.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Maltrato_infantil